【必备】《我》初中作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的《我》初中作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文 篇1
十岁那年，妈妈给我妈了一本书，我只记得是黄色的壳子，里三层外三层的包着，我用力撕开，却看见了里面紫色的书角。
那本书叫《俗世奇人》，封面上除了四个潦草的打字，就什么也没有了。起初我只是被这干净整洁的风格所吸引，翻开了第一页，第一张叫做《苏七块》，我完全不能理解这是什么意思，因为好奇心，我继续往下读了。书中的语言非常简练，简练到我看不大懂，但是毕竟是妈妈送给我的，我就硬着头皮，把它看完了。我只是觉得，当时的生活是那么无趣，无趣到有人会专门会一些技艺高超的人来撰写一本这样的书。
前段时间，我们搬到了新的房子，在最底层的箱子里，我翻到了这本书，我一愣，才想起来了关于这本书所有的记忆。
我把手边的事情丢在了一边，打开台灯，又重新翻开了这本早已消失在我记忆中的书。第一张是《苏七块》，恩对，我想起来了，我当时觉得苏七块是一个非常冷血的人，可是当我看到最后一段时，我似乎改变了我的想法，彻底打消了我从前的念头。以后的每一篇我都有了新的见解。
噢，原来这不是一本无法让人看懂的书，这好像是一本有趣的书。
在平淡的生活中，总有些“身怀绝技”的人，这样的生活还会平淡吗？但问题的关键在于；“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，扎在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆。”
《俗世奇人》里的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过的有滋有味，受人尊敬。现在的我们也是一样，只要专心于一件事情，把它做好，就能取得成功！
《我》初中作文 篇2
从小到大，我经历了许多事情，开心的，激动的，悲伤的，生气的，有趣的……这些事都像我人生中一块块垫脚石，让我成长。而感动的事带给我的启迪和帮助却是最大的。
那是一个冬天，寒风刺骨，外面已是白雪皑皑，狂风呼啸。路上的行人都把自己包裹得严严实实，生怕雪花钻到衣服里。人们一个个都加快了脚步，想快点回家。
我背着沉重的书包踏上了公交车，一上公交车，吓了一跳，公交车上的人可真多啊！摩肩接踵，让我本来就不好的心情变得更加烦躁。“唉，公交车上的人可真多！真烦！这书包可真重！”我不满地小声嘀咕。“同学，要不你坐我这个位置吧。”我回头一看，一位叔叔正向我招手，我连忙说：“不要，您坐吧，谢谢！”“你坐吧！你书包重！”叔叔一边起身一边对我说。看着干净无暇的座位，我边道谢边像解脱了似地坐了下来。
雪越下越大，伴随着狂风群魔乱舞着，寒风凛冽，这样的场景让我不寒而栗。公交车上的人也渐渐多了起来，大家相互拥挤着。突然，一只空瘪瘪的裤管触到了我的胳膊，我抬头望向那位叔叔，嘴巴也张成了“O”字型，那位给我让座的叔叔竟然是残疾人！要知道，一位残疾人单腿站立是多么得不容易！而且还要在这颠簸不平、拥挤的公交车里站着！更何况还要给我让座！这是一种多么令人赞美、敬佩的一种精神。大家渐渐注意到了我的表情，又看了看那位叔叔，都恍然大悟，我和其他人争先恐后地给叔叔让座，而叔叔却一一道谢，一一拒绝了。外面的大雪还在飞舞，但舞姿比刚才轻许多，狂风也渐渐温和起来，慢慢地吹着雪花。雪依旧在下，而公交车上的雪却被那位叔叔感化了，被大家的爱心感化了。
这件事虽然已经过去许久，却依然令我记忆犹新，令我感受颇深，这件事将会深深的鼓励着我、激励着我、提醒着我、震撼着我！
《我》初中作文 篇3
这是关于他和我，还有她的事。
我喜欢他，至少全班同学都这么说，我刚开始是否认，后来连反驳的勇气也没有了，也许在幻想与现实，我与他之间，我早就迷失了自己吧。
我和她是两个很相像的人，至少我们俩都这么觉得：双鱼座，小女生，喜欢看小说，喜欢金正勋，喜欢《宫》。又或者说，我们都曾经那样地为他付出过。
他说喜欢她，是在我们俩一次一起买东西的路上，听了这话，手上的可爱多成抛物线状掉落。似乎心也随着那滑腻的巧克力一起流离。他问我是怎么了，我只是笑着说有些中暑，便一个人转身离开了，我沿着马路走着，没有目的的走着，想着。不禁地加快脚步，或者是在疯狂地奔跑着吧。我感觉得到汗在我的身体上不停地滑落，就像雨中孤零零的瓦房一点点被雨帘埋盖。
停下。躺在废弃的滑梯上，望着天。原来时间，世界，一切都不会因为我的伤心而改变，就像现在已经来临的黑夜。快要下雨了吧，我起身准备回家。在路上雨就迫不及待地落下，好象要和谁邀功一般，雨中的我又不由地又想起了今天我们俩的对话：
“她挺可爱的。”
“怎么看上人家啦？”
“可爱多可不是白吃的，帮我撮合撮合吧！”
记忆被打在身上的雨点拉回，摇摇头，用尽全身的力气将不停涌进的记忆拒之门外。也许那晚就注定是一个不眠之夜吧！
“老对儿，谢啦。改天请你一箱可爱多。”他把那张脸凑到我肩旁。我苦笑无语。
那一段时间，只剩我一个人买东西，吃饭。恍惚间，我失去了左手边的她和右手边的他。
其实在他说喜欢她之前，左手边的她也说了同样的话，我也是同样的苦笑无语。
后来他们俩分手了，他说他只是觉得她可爱，并不是喜欢。
于是，我的'右手边又有了一个高挑的身影。后来我终于鼓起勇气对他说喜欢，他笑着用手模我的刘海，却说永远是朋友，我依然苦笑无语。
回去的路上，路边放着周笔畅的《别爱我像爱个朋友》。于是，眼泪似乎有负不住的重量，倾泄下来。我蹲在人群中，抱着双膝哭着，流着积压了太久太久的泪。
《我》初中作文 篇4
我从小就和奶奶一起生活,是奶奶的长孙,奶奶最亲我。
二十世纪七十年代的中国，几乎全国各地都物质匮乏,和现在相比,算贫。在那样艰苦的条件下,奶奶带着我,教给我一套求生的本领,让我今生今世享用不尽。我想把这些财富分享给我身边的人。
人首先得解决吃穿的问题,然后才能从事政治、经济、文化等等其他各方面的事情。这是后来上中学时学到的马克思主义哲学思想。奶奶是从小就带着我自食其力，虽然我那时不懂。
春天要把种子种进地里去，不管日后是旱是涝。奶奶把各式各样的种子种到地里,巴掌大一片地也能种好几根菜。春天种下种子，秋天才可能有收获。
夏天就饿不起来了。各种野菜都长起来了,奶奶就带我去挖野菜,甜苣和苦苣是量最大的,味苦;扁珠珠草、沙蓬，味偏甜;雨后的蘑菇更是美味,远远的望去,星星点点白色的圆点,走过去一定是一个蘑菇盘,有出土的,有刚破土欲出的,暂时吃不完就晒起来,四季都是美味;各种鸟也都下蛋了,远远的,看见鸟在上空盘旋的地方一定有鸟窝,落下来的地方不是鸟窝所在,但它就在附近,一定能找到。对着太阳一照,有没有儿子也看的清楚,有儿子的不吃,选没有儿子的带走（小时候把禽卵开始孵化叫“有儿子”）。一个中午有时能捡半小笸箩。黄耗子的肉能吃,提一桶水,看见黄耗子钻进去的洞一灌,手把住洞口,头漏出来正好抓住脖子。
秋天是收获庄稼的时候,一定不能浪费。收完小麦,奶奶要带我到地里捡遗漏下的麦穗;起完土豆萝卜,奶奶要带我到地里去捡剩下的土豆和萝卜,或者晒成干土豆萝卜,或者晒干后磨成面保存起来。奶奶常说,“不能穷汉乍有钱,忘了那几年”。
冬天的野味最好吃。下大雪了,特别是风雪交加的日子,大清早奶奶就带上我出门了,顺着高处的大树或者是高高的杆子,往前走,会捡到几只有时是十几只沙鸡,都是看不清撞上去碰死的,有时还有画眉等其他鸟类。奶奶收拾干净了，或者炖着吃，或者用油干嘣着吃，比什么都好吃。（四十多年过去了，依然香在心间。现在，只有进入大山深处才有可能遇到这种美味。）
野地里的死树根是做饭的上好柴火,奶奶领着我每年都要刨很多死树根。耧柴、拾粪也是两项不花钱就能有收获的好营生。我跟着奶奶，在秋冬季节，拿着耙子，带着箩筐和绳子，找避风的地方，很快就能耧到细柴；清早和傍晚，到村子周围转一圈，就能捡一筐牛粪。这些都是很好的烧火柴。
小时候的冬天异常寒冷，奶奶还教我用羊毛捻毛线织毛袜子。左手握着一大把羊毛，右手握着毛线个蛋，将羊毛均匀撕开，右手一转，就成线了，用一根针别住就不会脱落，一圈一圈，线个蛋蛋越转越大，织袜子的原材料就有了。
和奶奶在一起的童年,我学会自己动手,解决吃穿的问题。不仅这样,奶奶还教我猜谜语,写对联,剪窗花这些文化的东西。
夜晚的油灯下,没有电视,没有戏剧,没有电影,几乎什么文娱活动也没有,奶奶就说“说谜来,猜谜来”,我便习惯地枕着奶奶的腿躺下,听奶奶讲谜面。那时是不知道谜面的,只知道奶奶说完前面的话,要我猜出她说的是什么东西。奶奶说“从南来了个黑小子,有头没脑子”,奶奶一边说,一边摸着我的头。我一开始猜不出来。猜个这,猜个那,实在急得不行了,奶奶才会告诉我,奶奶告诉我答案是做饭用的勺子,铁的,黑色的,中间是空的,所以说有头没脑子。我让奶奶继续说,奶奶说不出来了。过几天,我再让奶奶“说谜来”,奶奶会拿另外的谜语让我猜,“一只黄草鸡,绕炕寻(读xin)老bi,”,谜底是扫炕用的笤帚;或者是“一根黑球,绕炕提（读di）溜”,答案是炕上的油灯。过年了,奶奶说,“说谜来,猜谜来。从南来了一群鹅,泼溜泼溜跳下河”,我继续猜。这回我猜对了,是饺子。长大后,我从小学到读完大学,我查不到这些谜语的资料来源。后来我推断,这是奶奶自己编出来的吧。她用身边的材料精心地进行创造,挖空心思地进行加工,虽然现在看起来有些粗野,但奶奶却是我最原始的一位启蒙老师。我从此有了“谜语情缘”。
过年要贴对联、贴窗花,奶奶把这叫做“纸糊年”。奶奶还说“大年好过,日月难熬”,要节省。奶奶不识字,我也没上学,奶奶就花七分钱买一张红纸,先把锅底的“烟煤黑”扫一些,用水兑开,再用碗底一蘸,印在红纸上,这样红纸上就有了几个黑的圆圈,这样对联就成了半幅;再按这样的方法,奶奶让我做,我学着做了个几乎同样的半幅对联。上面还要有斗方,奶奶说印四个字,我就印四个字。奶奶说,“猫儿子,给奶奶好好念书哇,念成书给奶奶写对联,不用印碗托子了。”上了学之后,我和奶奶就再没有印过碗托子的对联了。奶奶说,米面缸上要贴“米面如山”,水缸上要贴“清水满缸”,牛羊圈门上要贴“牛羊满圈,骡马成群”,我都按奶奶的要求写了,这些对联也是奶奶对生活的最高理想吧。识字后我年年过年都给奶奶和乡亲们写对联，写了十几年。
剪窗花是一件比较简单的事情,奶奶教我,先找来一张样纸,用一张废纸沓起来,再沓上几张红红绿绿的纸,用油灯远远的上面一熏,黑白分明,仔细地用小剪刀把黑色的部分挖去,整理一下,窗花就成了,有喜鹊、狮子和其他花鸟等等各种喜庆的图案。
后来奶奶去世了,阴历1999年6月11日,埋葬在后河沟。20xx年春节,我带着儿子回去给奶奶烧纸钱,我告诉儿子,这里是我们的坟地,我们将来死后都埋在这里。活着是暂时的,死是永远的,我将在后河沟和奶奶永远在一起,陪伴奶奶，报答奶奶。
《我》初中作文 篇5
前一年,我和爸爸妈妈去了上海,第一个就去了科技馆,在那里我收获了装枪的技能,同样,也获得了许多人对我的荣誉.
到了上海的科技馆,看起来真是高耸巍峨,进去之后, 爸爸就去买门票,让我和妈妈在外面等着,可是妈妈有想去厕所了,所以她就问旁边的阿姨,阿姨说;"在下面往右走." 说完,妈妈也让我在这等她,就走了,我一个人在这大厅里,真是害怕呀,不一会爸爸买门票回来了,他看妈妈不在就问我:"你妈妈呢?"
我说:"妈妈去厕所去了,一会就回来了."我和爸爸等了几分钟,妈妈终于来了,我们一起进了科技区, 我们先看得是机器人做运动,爸爸非常喜欢看打篮球,我和妈妈走着看着,每一个都非常好看,爸爸也跟上来了,我们又看了许多的科技奥妙,到了晚上,科技馆举行了一场热闹异常的晚会.
先是几个明星在舞台上唱歌,然后主持人说请台下的小朋友来一个记忆比赛,我爸爸把我抱起来,我是最后一个选上的,上了舞台,主持人让一个大哥哥把一个散的枪拼装好了,让我们记住.然后,主持人让我们想刚才的过程一步一步往下拼,我前面有好几个朋友完成了,但都是错的,我也完成了.主持人检查后,说：“你获得了这次记忆比赛的冠军。”主持人把一个文具盒送给了我,他说：“祝你学习天天向上。”我当时是多么的快乐呀！
我的这一天是在上海最快乐的一天.还学会了装枪的方法啊.爽啊！
《我》初中作文 篇6
少年成名却一生落魄；20岁进士及第，本应该拥有无限辉煌的未来，不成想最好的年华却在被贬之地度过。
苏轼，一袭布衣，坦率纯真。他的一生是极尽坎坷曲折的，乌台诗案使他的人生一下子落到了最低点，好像坠入万丈深渊。九死一生，被贬黄州，初到一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出的是人生的孤寂之感。望着鸿雁单薄的身影，在月色笼罩下又蒙上了一层薄纱，凄美得令人心颤，可又附上了一种陌生的疏远感，在云层中缥缈的孤鸿，这不正如在人间孤独的诗人吗？面对巨大的挫折，他一时无法跨过这个坎，但是时间逐渐消磨了他的不平。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这两句扑面而来的是豪迈气息，可谁又有想过，这首依旧是苏轼被贬黄州时创作的呢？自然界中的晴雨变化莫测，让人难以琢磨，官场亦是如此。官职的升降，地位的得失，这些风风雨雨又何足挂齿呢？这里的一切，没有了江湖上的血雨腥风，没有了人与人之间的勾心斗角，空气中弥漫着的是淳朴，是自由自在，是欢声笑语。短短几行诗句，看到的是豁达乐观，是轻松与喜悦，是旷达超脱。在黄州，在东坡上，苏轼一下子成熟起来了，是思想的成熟，是心理的超脱，是对人世间更深层次的理解。
苏轼的一生，几经挫折，却依旧过得快活，我想很大程度上源于这段经历、这次旅程。黄州虽是他官场的低谷，却是他创作的最高峰。他的诗词的精彩不仅仅取决于他的天赋，更多的还是他“一蓑烟雨任平生”的气概。有挫折的人生才是完整的，在摔得灰头土面时，仰视着这个世界，而在那一刻，看到的世界是绚丽的彩色，这才是一个新的境界吧。
市四中章正辉点评：小作者熟读苏轼，特别是十分清晰地了解苏轼被贬后黄州时的那段经历，以及黄州岁月的创作情况。文中紧扣苏轼的两首词去写自己眼中的苏轼，初到黄州，苏轼是孤寂的，一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出了他的孤独和寂寞，多年后，经历黄州岁月的东坡以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”展现达观的性格。小作者通过两首词句，展现了黄州岁月的心路历程，生动真切，思路分明，主题突出。只有认真阅读《苏东坡传》，才能写出这样立意高远的文章，所以做好阅读课是语文作文教学的捷径之一。
《我》初中作文 篇7
如果为了一些自己的目的曲培养独立性，结果只会适得其反而已，自己的需要得到了满足，并不会为了产生心理平衡，只有我们把注意力放到别人身上，才有才能。 雨嘀哒的下着。风呼呼的刮着。我在雨中漫步着。渐渐地。前面有个三四岁的小男孩。浮现在我的眼前，他吃力地蹬着那有着四个轱辘的小自行车，缓缓地向前驶去，——扑通一声，他从车上摔了下来，但他没有沮丧，也没有渴望他的父亲能够走上前去，将他扶上车，而是一个人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行车，终于——快扶起来了。但，不幸的是，小自行车还未站稳，便又倒了下去，但他的父亲，见到此情形，并没有心软，而是不屑一顾的望着他的儿子，在他儿子的眼里，父亲高傲的像一个巨人。反复摔倒几次后，他终究还是站起来了，他是凭着自己的力量站起来的。不富有任何杂质。他的父亲，看到这情形，欣慰的笑了，我也感觉到有一丝喜悦，他的儿子，瞪着小自行车，缓缓地，消失在我的视线中。离我越来越远。 在着淅沥的雨中，我。油然而生出一种感慨，一种激动! 是啊，独立是每个夫妇培养一个孩子的主要工作，为什么那么多溺爱孩子的父母，让孩子习惯了衣来张手，饭来张口的生活?使他们成为温室的花朵?成为一支不敢在风雨中成长的幼苗。成为一只不敢在蓝天翱翔的雏鹰?那些，有着过分溺爱孩子的父母啊!觉醒吧。你那样做，不是爱他。而是害他…… 独立，对于我们每个人来说，是那么的重要。父母只会注意自己的满足，改变到关心他人的需要是否得到了满足。改变到总想自己的孩子，我们就不会因为一点儿得失而于他人争执，就可以做到为人谦和。并培养孩子的独立性，但，如果为了一些自己的目的曲培养独立性，结果只会适得其反而已，自己的需要得到了满足，并不会为了产生心理平衡，只有我们把注意力放到别人身上，才有才能。 雨还在哗哗的下。而此时。我的散步的心情却和开始截然不同了。多了一份沉重。多了一份犹豫及。
